Gender-based violence and its consequences in European Academia

Autor/ři/rky:
et al.
Anotace:

Unikátní celoevropský projekt Horizontu 2020 UniSAFE, na kterém se NKC podílí. Tento projekt mapuje problematiku genderově podmíněného násilí a sexuálního obtěžování v akademické sféře na několika úrovních. Zabývá se nejen rozšířeností tohoto problému, ale také postupy, které instituce i jednotlivé země používají k jeho odstranění. Do výzkumu se zapojilo 46 univerzit z 15 zemí Evropy včetně ČR. Šetření zahrnuje odpovědi od více než 42 tisíc osob studujících a pracujících na vysokých školách. Vedoucí NKC Marcela Linková k výzkumu doplnila: „Jedná se o největší výzkum svého druhu a je opravdu pozitivní, že se do něj zapojilo tolik institucí, které chtějí s projevy násilí bojovat. Z výsledků je zřejmé, že v případě násilí a obtěžování na vysokých školách nejde o selhání několika jednotlivců, ale jednoznačně o systémový problém, který vyžaduje výraznou změnu ve fungování akademického prostředí a jeho kultuře.“ Z výzkumu například vyplývá, že s nějakou formou GPN se setkaly téměř dvě ze tří osob, konkrétně šlo o 62 %. Ženy se s ním setkaly v 66 % případů. Potvrzuje také, že častěji jsou mu vystaveni lidé, kteří jsou více zranitelní kvůli příslušnosti k LGBTQ+ (68 %), své etnicitě (69 %) nebo zdravotnímu znevýhodnění (72 %). Výzkum také popisuje různé formy násilí, které se v akademickém prostředí objevují, nejčastější formou je násilí psychické (57 %) a za ním následuje sexuální obtěžování. S tím se setkala přibližně jedna ze tří osob, přesněji 31 %. Výsledky projektu také ukazují, že pouze 13 % osob případy násilí či obtěžování nahlásí. Součástí projektu UniSAFE je proto i vytvoření systémových řešení a nástrojů, které pomohou v prevenci a při potírání nejen těchto forem násilí a obtěžování. (Projekt Ending gender-based violence in academia).

Lipinsky A., et al. (2022). Gender-based violence and its consequences in European Academia. UniSAFE survey.
GESIS, Cologne.

Klíčová slova:
genderově podmíněné násilí,
akademická sféra,
univerzita,
vysoká škola,
nástroje řešení a prevence,
průzkum